martes, 28 de diciembre de 2010

POESÍA INFANTIL

Semilla
Semillita, semillita,
que en la tierra se cayó
y dormidita, dormidita
en seguida se quedó.

¿Dónde está la dormilona?
un pequeño preguntó
y las nubes respondieron:
Una planta ya nació.
                                                
                                                                                                                Semillita, semillita,
                                                       que recibiste calor
                                                       para dar una plantita,
                                                       muchas hojas y una flor.

CUENTOS RECOMENDADOS

He comprado algunos cuentos para mis sobrinos que me gustaría recomendaros:

para 3-4 años:
  • "Vaya rabieta" ideal para aquellos niños que cogen rabietas en casa y no saben controlarlas.
  • " El tiranosaurio Reg" Es de mucha ilustración y algo de letra, el tamaño del cuento es grande y al final del cuanto sale un ruido de rugido, ¡a mi sobrino le encanta que se lo cuente una y otra vez!.
para 5-6 años:
  • "El mago mentiroso" es ideal para los niños que les cuesta leer, ya que la letra del cuento es con ilustraciones y al final del cuanto vienen cartas para jugar con los personajes.
  • " El pirata tripata" Es la aventura de un pirata muy divertido 
  • "El diario secreto de las hadas" A mi personalmente me encanta, es un cuento en el que hay que ir descubriendo secretos y hay rinconcitos donde se esconden unos abalorios para formar al final del cuento una pulsera de hadas. A  mi sobrina la encanta abrir las solapas, los cofres, las cartas secretas...

martes, 16 de noviembre de 2010

¡¡¡ ADIVINANZAS !!!

Desde el lunes hasta el viernes,
soy la última en llegar,
el sábado soy la primera
y el domingo a descansar


Ave tengo yo por nombre,
llana es mi condición.
Él que no acierte mi nombre,
es porque no presta atención.


Es la reina de los mares,
su dentadura es muy buena,
y por no ir nunca vacía,
siempre dicen que va llena.

martes, 2 de noviembre de 2010

Visita a una libreria infantil

LIBRERÍA “KIRIKÚ Y LA BRUJA
C/ Rafael Salazar Alonso número 17



Esta librería está situada en el distrito del barrio Salamanca, es una pequeña librería con una amplia variedad de libros infantiles y juveniles.

Lo que más llama la atención al entrar en la librería es el techo. Éste, es verde, y tiene  animales de todo tipo que se encuentran boca abajo, desde ovejas, hasta cerdos o incluso pequeñas abejas. El suelo pasa a ser el cielo, donde los niños pueden sentarse a disfrutar de pequeñas lecturas. En el centro de la tienda vemos un gran tronco rodeado de colchonetas, en el cual los más pequeños pueden disfrutar de un rato leyendo libros de la caja del club Kiriko (son una muestra que cada editorial regala a la librería para que los niños puedan tocarlos).

La librería posee estanterías altas, los libros están colocados por edades y temas, según la altura y edad del niño, se colocan los de niños más pequeños en la parte más baja y los libros de más mayores, en la parte más alta. También están colocados por temática: religión, princesas, clásicos, etc. y por editoriales (los libros ilustrados).

En una de las estanterías, en la parte de arriba, podemos ver los libros de “Pop up” (libros desplegables), con la idea de que los más pequeños no puedan romperlos, ya que son muy delicados.

En la estantería más cercana a la puesta encontramos aquellos libros más demandados: monstruos, dinosaurios, aventuras, etc. También hay un mueble con novedades de la semana, otro con la sección de buscar y adivinanzas (tipo donde está Wally) y otro más dividido en dos secciones: dragones y princesas (éste, todo de color rosa).

En frente del mostrador encontramos la sección: “Rincón de monstruos criticones” es una sección que realizan profesores, autores, libreros... que consiste en la lectura de uno de los libros que se encuentran en esa estantería y hacer una ficha hablando del libro.

Hay una zona donde estas personas también se reúnen para charlar sobre algunos de los libros infantiles o juveniles del momento, en esta zona hay una pizarra enorme con varias ilustraciones de autores que han querido dejar un recuerdo en Kirikú. En esta zona también se realizan algunos días actividades para niños, adolescentes e incluso colegios y padres.

En la zona de reunión, se encuentran los libros dedicados a la literatura juvenil. Dividida  por temas:
  • fantasía
  • realidad
  • ficción
  • miedo
  • ingles/ francés
  • cómic (dividida también por tipos de cómic)

Todos los sábados se realizan actividades en la librería, se llama: “los sábados pasan cosas”; donde `podemos contar un cuento, hacer manualidades, puestas en común, etc. También hay días especiales, en los que viene algún escritor, hay alguna excursión, etc.

La librería es como entrar en un mundo de fantasía, donde tanto niños como padres pueden disfrutar de la magia que envuelven los libros que allí habitan.



¿quieres saber más...?

Visita a una biblioteca infantil

BIBLIOTECA INFANTIL “BUENAVISTA”
Avda. de los Toreros, 5-28028 MADRID.

La biblioteca que he visitado se llama Buenavista, está en el distrito de Salamanca. La biblioteca es pública, situada en un edificio junto a un biblioteca de adultos.
El espacio para literatura infantil y juvenil, se sitúa según se entra a la derecha. Se ve perfectamente, ya que en la parte de paso, está acristalada y se ve todo lo de su interior.
En la parte de la derecha, hay unas colchonetas, y  a la derecha una mesa alargada con ordenadores. A continuación de los ordenadores, hasta el fondo de la biblioteca, hay un mueble e con Dvd, juegos para el ordenador y cd´s  de
La pared del fondo está clasificada por:
a) Obras generales
1.                               Filosofía
2.                               Religión
3.                               Ciencias sociales
4.                               Matemáticas y ciencias naturales
5.                               Ciencias aplicadas
6.                               Arte
7.                               Lengua y literatura
8.                               Geografía e historia
b) Biografías
En la pared de la derecha de la biblioteca, hay una estantería dedicada a: animales, antologías, aventuras, ciencia ficción, históricas, humor y misterio; y un apartado sólo, dedicado a “vida real”, donde incluye la poesía y el teatro.
La clasificación de los libros es por edades:
·                               Triangulo rojo: 6-8 años
·                               Círculo amarillo: 9-11 años
·                               Cuadrado azul: 12-14 años

Los libros no llevan ningún orden de altura, están desordenados y mezclados.
En medio del pasillo central de la habitación en la parte izquierda, en frente de los cd´s, se encuentran varias estanterías a la altura del niño con ruedas, que contienen libros, Dvd, cds, y diccionarios de inglés. Debajo de las primeras baldas, hay libros de historia.
En el centro de la biblioteca, hay seis mesas redondas, altas y con sillas altas 8no aptas para niños pequeños).
En una estantería de la entrada, encontramos revistas varias, a continuación y detrás  de las estanterías de inglés, hay unos puf, y al lado de ellos, una estantería con comics.
En el rincón de las colchonetas donde se realiza el cuentacuentos (para niños de 6-9 años) hay muchos pufs con formas de muñecos gigantes. Y en ese mismo espacio, hay estanterías colgadas en la pared con revistas infantiles, y en el medio de ese espacio una estantería con libros variados.
Hay dos salidas de emergencia, una a cada lado del aula. Las ventanas están en la parte superior de la pared del fondo. En el techo hay planetas colgados y una foto de un bebé en la pared.
El horario es de lunes a viernes de 8:30 a 21:00.




lunes, 1 de noviembre de 2010

Instituciones

INSTITUCIÓN Fundación SM


La página principal, está diseñada de una forma clara y sencilla. A la izquierda promocionan los premios y concursos. A la derecha, las metas educativas, las relaciones, la escuela iberoamericana, campañas, etc.

En el centro de la página aparece una imagen que nos conduce a la formación de ésta fundación. http://www.fundacion-sm.com/ver_noticia.aspx?id=9256 . A la izquierda de ésta página en la parte superior, mediante un esquema, nos ofrece accesos a: memoria2009, programa de actividades, formación del profesorado, entre otras. En cada uno de los enlaces del esquema podemos encontrar de primera mano otros enlacen que nos llevan a otras páginas.

La estructura de la Web está muy organizada y con mucha variedad. Está muy completa y es de fácil acceso. Los colores son llamativos e invitan a la lectura. Las imágenes son muy apropiadas la página de la fundación.

La Web se hace amena, ya que es sencilla y el acceso es rápido y muy concreto.


INSTITUCIÓN Leer

http://leer.es/ (Consulta: 1-11-10)

Es una página del ministerio de educación, dedicada a todos los públicos.

La página principal consta, principalmente de tres apartados: Leer es…, familias y docentes. En Leer es, nos enseña de primera imagen un acceso mediante una imagen animada a la educación y los medios, enseñar en la era digital, los retratos de una generación y con firma. Debajo, aparece un mensaje con un video de presentación, a la derecha otro video sobre “la guerra de las letras”. En la parte inferior, hay un bloque dedicado a materiales y recursos, tanto para docentes, alumnos y familias. A la derecha encontramos varios blogs de acceso directo.

En la página de “familias”, http://familias.leer.es/  aparecen varios accesos a videos, pregustas y respuestas, ideas, actividades y curiosidades. Todos los accesos son mediante un dibujo y una frase, con cada apartado enmarcado y en diversos tamaños.

En el apartado de “docentes” http://docentes.leer.es/ encontramos recursos, biblioteca, artículos firmados, pruebas de evaluación, blogs, ofertas formativas y videos. Tiene el mismo esquema y la misma organización que las páginas anteriores.

La página resulta motivadora, clara, sencilla, con mucho color y muchas imágenes. Los mensajes para entrar en los links son concretos, llamativos. El acceso es fácil y rápido.

Está todo muy organizado, con cuadros y cada frase con su imagen. La información es muy útil e interesante.


INSTITUCIÓN Biblioteca virtual



Nada más entrar en la página, hay un avión que se mueve invitándote a entrar en la página principal. Aparece un campo con casas y un poste con tres carteles, marcando distintas edades (0-3,4-6,7-12). En la parte inferior izquierda, hay otro poste, que nos lleva a la biblioteca virtual universal http://www.biblioteca.org.ar/default.asp .

Si cliqueas sobre el avión, nos lleva a un buscador de libros, por: obras, autor y materias (por orden alfabético).En la parte superior, hay uno enlaces de: buscar textos, nuevos servicios, contacto, mapa del sitio, chat y ayuda. Los accesos son fáciles y rápidos En la parte de la izquierda, hay un desplegable, con un catálogo, dividido en: biblioteca docente, infantil, juvenil, etc.

Hay una dificultad para volver a la página del avión, ya que no hay ningún enlace que nos lleve de nuevo a ella. Aunque si volviéramos para darle al cartel de las edades, te lleva de nuevo a la página principal donde ya estábamos.

La página en un principio, parece muy colorida y animada, pero una vez que estás en la página principal, no lo es tanto, ya que es más seria y de acceso más complicado, debido a tanto párrafo, anuncio, esquemas, etc. que está todo mezclado.


INSTITUCIÓN Donde viven los Monstruos (Blog)

http://romanba1.blogspot.com/ (Consulta: 1-11-10)

Nada más entrar en la página, a la derecha, aparece una foto del autor. En la parte de su izquierda, hay un enlace de refranes con imagen. Debajo de su fotografía, nos cuenta un poco sobre él.

Si bajamos hacia el final del blog, encontramos portadas de publicaciones comentadas por el. Y en sus entradas, hay varias publicaciones de diferentes temas. También hay publicaciones de revistas importantes que podemos visitar. Hay también acceso a Blogs relacionados con el tema de la literatura.

Es una página amena, curiosa, con mucha información. Es de fácil acceso y lectura.



ISNTITUCIÓN Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil



En esta página podemos observar de manera ilustrativa un inicio de página bastante curioso con la imagen de un niño leyendo y una puerta por  la cual pinchando accedemos a la página.

La página principal es una página con diseño poco complicado, pero de fácil acceso. Algunos de los principales apartados se encuentran dispersos por toda la página colocados de forma irregular, para acabar con un pie de página en el que están colocados otros tantos apartados.

La vista se va directamente a un apartado colocado en forma de pregunta como es: “Quien somos”, al pinchar en este link se abren seguidamente con la información requerida otros tantos subapartados.

Más abajo dos links referidos a publicaciones y exposiciones, en los cuales aparecen las imágenes de lo que se refiere ese link.

Al final de la página nos muestra: noticias, autores ilustrados, libros recibidos, ferias y congresos, enlaces directos a grupos y convocatorias y premios.

Es una página muy ilustrativa, fácil y amena. Los accesos son sencillos y rápidos. Es muy colorida y muy fácil de seguir la lectura, ya que los accesos son muy esquemáticos.


INSTITUCIÓN Ministerio de Cultura


http://www.mcu.es/libro/ (Consulta: 1-11-10)


La página principal del ministerio de cultura tiene una opción la cual nos lleva si queremos con un simple clic directamente al apartado llamado Libro, Lectura y Letras.

A simple viste este apartado en la página del ministerio parece muy completo. Con muchos y diversos puntos relacionados con los libros. La página se divide en un apartado central y dos columnas laterales con más información de interés.
En cuanto a ilustraciones, en pequeño tamaño podemos encontrar algunas imágenes referidas a la noticia o apartado en cuestión.

Los apartados de la parte central de la página, hacen referencia a premios. En la parte izquierda encontramos: Siguiendo por la columna de la izquierda encontramos los subapartados de: Información general, Agencia del ISBN, Fomento de la lectura, Promoción de las letras, Premios, Ferias del libro y  Exposiciones virtuales.

En la parte de la derecha, encontramos, Observatorio de la lectura y el libro, Plan de fomento de la lectura, SOL. Servicio de Orientación a la Lectura y Campaña de animación a la lectura. Más abajo encontramos el ISBN (bases de datos) y Canales.

La Web, es de fácil acceso, con ilustraciones. El acceso es sencillo y rápido. Dentro de cada link, las páginas son llamativas y con mucha información.

Catálogos editoriales

CATÁLOGO SM


En la página principal, aparecen imágenes fijas y animadas con varios accesos y diferentes tipos de letras.

En la parte superior aparece: ¿Quiénes somos? (método y proyecto desempeñado), empresas del grupo (empresas por los distintos países) y compromiso social( valores del grupo).

Analizando las imágenes, cada una de ellas nos lleva a un acceso: La cara de un niño (vuelta al colegio), estrellas (aplicaciones para el profesor en el aula), Amanda, donde estás http://www.proyectoamanda.com/  (dar opinión, leer publicaciones, registrarnos, etc.

En la parte inferior de la página principal podemos encontrar accesos a promociones, novedades, premios, etc. y al final de la página, un buscado, un diccionario y un mapa de la web.

Los accesos son sencillos, fáciles, amenos, aunque no son muy rápidos. Los colores son llamativos, con muchas imágenes. La organización de las páginas son claras y esquemáticas por lo que hace más fácil su lectura y acceso.

CATÁLOGO ANAYA

http://www.anaya.es/ (Consulta: 1-11-10)

En la página principal, a la izquierda aparece un buscador y a la derecha todas las editoriales donde podemos acceder mediante un clic. Debajo del buscador encontramos las novedades, donde las imágenes de las diversas portadas de van pasando para poder verlas de forma más amena; y a continuación las noticias, donde al acceder, también nos encontramos con la agenda del mes.

En la parte superior encontramos accesos a: inicio, mapas (acceso a todos los enlaces), quienes somos (historia (podemos cambiar el idioma)) y contacto.

En la parte inferior, debajo de los accesos a las editoriales, encontramos un acceso a autores, trabajar con nosotros y atención al cliente.

La página es muy colorida y está muy organizada. Se puede cambiar el idioma y acceder a otras editoriales. La lectura es fácil y sencilla.


CATÁLOGO SANTILLANA

http://www.santillana.es/ (Consulta: 1-11-10)

La página principal en la parte de la izquierda, aparece una niña animada, andando con un mensaje http://www.mochilaligera.com/ , al cual, al acceder nos habla sobre una preocupación de padres e hijos. Debajo de esa animación, están las noticias de actualidad.

En la parte superior derecha, nos encontramos con varios accesos: Inicio, catálogo (buscador de materias y ediciones), recursos educativos (clasificación por materia, curso y niveles), quienes somos (compromisos, innovaciones, etc.) y contacto.

Debajo del índice, hay unas imágenes en movimiento que nos mandan a links de de ideas e innovaciones http://www.mochilaligera.com/ .

Al final de la página encontramos el mapa de la Web y los distintos idiomas en que podemos ver la página.

El acceso el fácil y sencillo, con imágenes animadas aunque con colorido sencillo. Los accesos son rápidos y fáciles de acceder. Está todo muy accesible por su buena visibilidad.

Si quiere ver los catálogos, puedes, bien usar el buscador, o bien acceder mediante los links que te ofrecen a la derecha.

Revistas especializadas

REVISTA PEONZA

http://www.peonza.es/ (consulta: 1-11-10)

Según abrimos el link, aparece un niño leyendo y debajo una peonza en movimiento (haciendo referencia ilustrada al nombre de la página). Para entrar a la página principal hay que cliquear sobre el niño (yo lo había intentado desde la peonza, que me parecía más adecuado).

En la página principal aparece en el centro una bienvenida hacia los lectores, y en el  vértice superior e inferior de la página, distintos enlaces. En el índice de arriba los enlaces que aparecen son: revista (nos cuenta la historia de la revista, como empezó, etc.), equipo peonza (componentes de la revista), de hadas y piratas (como se creó y para qué, con un enlace hacia una revista El Diario Montañés), taller de ilustración( la relación con la historia, plástica…), salón del libro (libros más destacados), otras publicaciones (libros donde podemos encontrar, si pinchamos encima de cada uno, un pequeño resumen)y el mundo de peonzas(el por qué del nombre). Cada página tiene algún enlace hacia otras páginas interesantes. Éstos aparecen en la parte derecha de la página.

Los links que aparecen en la página inferior son: subscripción (http://www.peonza.es/Imagenes/BoletinSuscripcion.pdf ), contacta, enlaces (liks interesantes) y distribución y librerías (dónde podemos encontrarles).

La página es llamativa por el dibujo de la peonza, el niño leyendo, etc. Pero en mi opinión, le falta colorido. El acceso es rápido, sencillo, práctico. No tiene dificultad de acceso a los liks. La lectura es sencilla aunque la letra un poco condensada.


REVISTA CLIJ

http://www.revistaclij.com/ (consulta: 1-11-10)

La página de inicio que nos aparece, es una página sencilla, sin dibujos, sólo con letras, en el que aparece el nombre de la revista y cómo contactar. Hay un link de acceso a la página principal.

La página principal es de aspecto sencillo, en la parte supererior aparece el nombre de la revista,debajo : inicio, publicidad, ofertas y contacto; seguido de un buscador. Y debajo, un índice (http://www.revistaclij.com/web/indice/ ) y subscripciones (http://www.revistaclij.com/web/suscripciones/ ).

Cómo imagen aparece una portada de la revista, y debajo las distintas secciones de la revista. A la derecha un recuadro sobre a qué se dedica la revista. También en la parte inferior derecha podemos ver unos enlaces que unos son los mismos que los de el índice superior y otros son de comentarios de la revista y entradas a ella…. El link entrar pide contraseña al cliquear sobre él

En la parte derecha, debajo del recuadro, hay un buscador de números atrasados. Debajo, aparecen enlaces a páginas y a la administración.
Al final de la página a un acceso a número anteriores, con sus respectivas portadas.

El colorido es sencillo, no tiene dibujos (solo las portadas de las ediciones), el acceso fácil, aunque para ver la página tienes que ir bajando la página, en vez de hacerlo con un clic. Es muy monótona, ya que cada página tiene el mismo esquema.


REVISTA BABAR

http://revistababar.com/wp/ (consulta: 1-11-10)

La página de inicio muestra directamente todos los enlaces, publicaciones, accesos, etc. de la revista. Como primera vista, aparecen publicaciones de libros, con sus autores y una mención de ellos.
En la parte superior aparece debajo del nombre, los enlaces siguientes: quienes somos (qué es y a qué se dedica; al final aparecen comentarios), colabora, contacta y enlaces. Debajo aparece: Inicio, Artículos, Enciclopedia, Entrevistas, Libros, Noticias, Premios y Revistero.
En la parte derecha de la página principal, aparecen en primer lugar un acceso a Factbook, twitter y RSS. Dos buscadores (uno de l apropia página y otro de Google).Mas abajo, encontramos recomendaciones, últimas entradas, lo más leído, y últimos comentarios.

En cada acceso, tiene el mismo esquema de la derecha. Los colores son sencillos, aunque hay mucha ilustración de portadas de libros y revistas.

El acceso es sencillo, aunque tiene todos muy juntos. Es de rápido acceso y fácil lectura.

Se muestra todo a través de la página principal, es muy visible y con bastante información y comentarios.